Rabu, 31 Januari 2018

LATIHAN USBN SEJARAH SMADU






DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LATIHAN UJIAN SEKOLAH

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

LEMBARAN SOAL


                                    Mata Pelajaran            : SEJARAH
                                    Program Keahlian       : Semua Program Keahlian
                                    Hari, Tanggal              :
                                    Pukul                           :
                                    Waktu                         : 90 menit



PETUNJUK UMUM

1.  Isikan identitas Anda kedalam Lembar Jawaban Komputer (LJK) yang tersedia dengan  menggunakan pensil 2B.
2.      Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut
3.      Jumlah soal sebanyak 55 butir soal, 50 soal pilihan ganda, 5 essay
4.      Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya
5.      Kerjakan soal yang mudah terlebih dahulu.
6.      Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas,  rusak,  atau tidak lengkap
7.      Mintalah kertas buram kepada pengawas ujian bila diperlukan
8.      Tidak diizinkan menggunakan kalkulator,  HP,  tabel matematika,  atau alat bantu hitung lainnya
9.      Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian
10.  Lembar soal tidak boleh dicorat-coret,  difoto copy,  atau digandakan





A.      PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat diantara lima jawaban yang tersedia.

1.        Anthony H. Johns mengatakan bahwa proses Islamisasi dilakukan oleh para musafir dari Mekkah yang datang ke Kepulauan Indonesia. Teori serupa juga diungkapkan oleh ….
A.  Hoesein Djajadiningrat yang mengatakan bahwa Islam berasal dari tanah kelahirannya
B.  C. Snouck k Hurgronye yang didasarkan pada batu nisan Sultan Malik Al-Saleh
C.  Buya Hamka (Haji Abdul Malik Karim Amrullah) yang mengatakan bahwa Islam masuk sejak abad ke-7 M
D.  J.P. Moquetta yang didasarkan pada batu nisan di Pasai dan makam Maulana Malik Ibrahim yang wafat tahun 1419 di Gresik
E.   Hoesein Djajadiningrat yang didasarkan pada tradisi tabot di Pariaman

2.        Jika diperhatikan seni ukir telah ada di Kepulauan Indonesia sejak lama tetapi masuknya pengaruh Islam telah membawa pengaruh besar dalam perkembangan seni ukir. Mengapa demikian?
A.  Perkembangan Islam di zaman madya memperbolehkan untuk melukis makhluk hidup
B.   Pada zaman Islam madya para seniman mengembangkan seni ukir dengan motif daun-daunan dan bunga-bungaan
C.   Para seniman membuat perkumpulan seniman kaligraf
D.  Munculnya kreasi baru dengan menyamarkan lukisan makhluk hidup dan menambahkan huruf Arab
E.   Pada masa sesudah zaman madya para seniman tidak leluasa mengembangkan kreasinya

3.        Bukti bahwa toleransi beragama di Kerajaan Singosari berjalan sangat baik adalah ….
A.  jenazah Kertanegara yang dicandikan di Candi Jawi dan Candi Singosari
B.   tertulis dalam kitab Pararaton
C.   terjadi sinkretisme antara agama Hindu dan Budha menjadi bentuk Syiwa Buddha
D.  perkawinan antara Raja Jayasingawarman dengan saudara perempuan Kertanegara
E.   dibangunnya sebuah benteng di Canggu Lor

4.      Selama periode Hindu-Buddha telah terbentuk kekuatan besar Nusantara yang memiliki kekuatan integrasi secara politik terutama jika dihubungkan dengan kebesaran Kerajaan Sriwijaya, Singhasari dan Majapahit. Maksud dari kekuatan integrasi politik adalah ....
A.  kemampuan kerajaan tradisional dalam menguasai wilayah yang luas dan menempatkan 
   kekuasaannya dalam kesatuan politik
B.  pernyataan dari Mohammad Yamin yang mengatakan bahwa ketiganya merupakan suatu bentuk negara nasional
C.  kemampuan kerajaan tradisional untuk melakukan perundingan politik dengan kerajaan lain di luar Kepulauan Indonesia
D.  ketiga kerajaan tersebut mempunyai ikatan kerjasama politik yang baik
E.   kemampuan untuk mengontrol kerajaan-kerajaan kecil dan bisa melindungi kepentingan mereka

5.        Salah satu bentuk akulturasi antara budaya Indonesia dengan budaya India pada bentuk bangunan candi terlihat dari ....
A.    relief yang dilukiskan pada candi
B.     arca atau patung yang terdapat di candi
C.     bentuk stupa
D.    bentuk candi yang berupa punden berundak
E.     hiasan yang terdapat pada candi



6.        Setelah Malaka jatuh ke tangan Portugis tahun 1911, terjadi perubahan jalur perdagangan laut. Dampak dari perubahan tersebut adalah ....
A.    kedatangan pedagang dari Bengal, Turki, Arab, Persia, Gujarat, dan Siam di Aceh
B.     munculnya jalur alternatif dengan melintasi pantai barat Sumatra ke Selat Sunda
C.     munculnya jalur alternatif dengan melintasi pantai timur Sumatra ke Selat Sunda
D.    munculnya pelabuhan perantara baru di Celebes dan Borneo
E.     terjadi peningkatan hubungan dagang dengan bangsa Barat

7.        Pada masa kekuasaan Sultan Agung, Kerajaan Mataram mengalami masa keemasan terutama dalam bidang budaya. Sultan Agung disebut sebagai seorang budayawan, karena ...
A.    Sultan Agung memadukan unsur-unsur budaya Islam dengan budaya Hindu-Buddha
B.     Sultan Agung adalah seorang panatagama
C.     Sultan Agung menyelenggarakan perayaan sekaten untuk memperingati kelahiran Nabi Muhammad SAW
D.    Sultan Agung memadukan unsur-unsur budaya lokal dengan budaya Barat
E.     Sultan Agung menerapkan kehidupan masyarakat yang bersifat feodal

8.        Sultan Ageng Tirtayasa adalah sosok raja yang dapat membawa Kerajaan Banten mengalami kemajuan. Nilai karakter apa yang menonjol dari Sultan Ageng Tirtayasa?
A.    Toleransi beragama
B.     Sifat welas asih
C.     Kedermawanan yang tinggi
D.    Anti kekuasaan asing
E.     Rela berkorban

9.        Berdasarkan bukti sejarah, Islam sudah masuk ke Papua pada pertengahan abad ke-15. Teori yang mengatakan proses Islamisasi di Papua terutama di pesisir barat disebarkan oleh ....
A.    teori yang mengatakan Islam datang disebarkan oleh mubaligh asal Aceh
B.     teori yang mengatakan Islam mulai diperkenalkan oleh Syarif Muaz Al-Qathan
C.     teori yang mengatakan bahwa Islam dikembangkan oleh pedagang-pedagang Bugis
D.    teori yang mengatakan Islam di Papua berasal dari Bacan
E.     teori yang mengatakan bahwa Islam di Papua berasal dari Maluku

10.    Ancaman disintegrasi dan perpecahan akan menyebabkan sebuah negara mengalami kehancuran seperti yang menjadi salah satu penyebab kemunduran Kerajaan Majapahit yaitu
A.    Perang Paregrek
B.     semakin meluasnya pengaruh Islam
C.     Perang Bubat
D.    wafatnya Gajah Mada
E.     terjadinya bencana alam

11.    Tujuan pemerintah kolonial Belanda melaksanakan sistem tanam paksa adalah ....
A.    mengisi kekosongan kas bangsa Indonesia
B.     meningkatkan produksi barang ekspor
C.     mengatasi kesulitan keuangan kerajaan Belanda
D.    membiayai perang yang dilakukan oleh Belanda
E.     mengenalkan tanaman ekspor di Indonesia

12.    Raja Banten yang gigih menentang VOC adalah ....
A.    Sultan Haji
B.     Sultan Abdul Mufakir
C.     Sultan Ageng Tirtayasa
D.    Sultan Maulana Muhammad
E.     Sultan Hasanudin
13.    Raja berikut ini pernah melakukan perlawanan terhadap pemerintahan Raffles ialah......
A.    Sultan Hamengkubuwono I
B.     Sultan Hamengkubuwono II
C.     Susuhunan Amangkurat I
D.    Susuhunan Amangkurat II
E.     Raden Mas Said

14.    Gubernur Jenderal Belanda yang ditugaskan Prancis di Indonesia adalah.....
A.      Herman Willem Daendels
B.       Louis Napoleon
C.       Napoleon Bonaparte
D.      Francis Drake
E.       Thomas Stamford Raffles

15.    Berikut ini situasi di Eropa yang mempengaruhi kedatangan bangsa Barat ke dunia Timur, yaitu....
A.    jatuhnya kota Konstantinopel
B.     masuknya paham merkantilisme
C.     jatuhnya kota Lisabon ke tangan Spanyol
D.    adanya perang Salib
E.     terjadinya Revolusi Prancis

16.    Penyambungan jalan raya dari Anyer sampai Panarukan pada masa Kolonial bertujuan untuk .....
A.    memperlancar perdagangan
B.     memperlancar lalu lintas umum
C.     tempat perlindungan dan pelarian
D.    mempermudah pergerakan pasukan
E.     menyiapkan kedatangan Napoleon Bonaparte
17.    Belanda berupaya menguasai Bali dengan menyerang pertama kali Kerajaan....
A.    Buleleng
B.     Klungkung
C.     Badung
D.    Menglui
E.     Gilariya

18.    Motivasi kedatangan bangsa Eropa ke Dunia Timur dapat diungkapkan melalui slogan berikut ini.........
A.    Vini, Vidi, Vici
B.     Liberte, Egalitee, Franternite
C.     Gold, Gospel, Glory
D.    Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme
E.     Devide et Impera, Pak Mcdorlandica

19.    Beberapa faktor keberanian bangsa Eropa melakukan pelayaran ke dunia Timur di bawah ini, kecuali .........
A.    diciptakannya konpas sebagai penunjuk arah
B.     adanya teori dari Paus bahwa bumi itu datar
C.     maju dan berkembangnya ilmu perbintangan dan cuaca
D.    jatuhnya Constantinopel ke tangan Islam Turki
E.     ditemukannya jalur pelayaran ke Asia oleh Vasco da Gama

20.    Latar belakang dan factor pendorong kedatangan bangsa bangsa Eropa ke Asia adalah sebagai berikut, kecuali ........
A.    Penemuan mesin uap oleh James Watt
B.     Keinginan menemukan daerah asal rempah-rempah
C.     Keinginan membuktikan teori Copernicus bahwa bumi bulat
D.    Rasa tertarik kepada buku karya Marcopolo berjudul Imago Mundi yang menceritakan kesuburan Asia
E.     Runtuhnya Konstamtinopel ke tangan bangsa Turki yang menyebabkan terputusnya hubungan dagang Asia-Eropa
21.    Agar VOC leluasa dalam melaksanakan tugasnya, pemerintah Belanda memberikan hak-hak istimewa kepada VOC yang meliputi hak-hak sebagai berikut, kecuali........
A.    memiliki tentara sendiri
B.     mencetak uang sendiri
C.     menyatakan perang dan damai
D.    mengangkat dan memberhentikan pegawai
E.     mendirikan Negara merdeka di seberang lautan

22.    Hak VOC untuk menebang tanaman rempah-rempah di Maluku agar harganya stabil disebut....
A.    Eksterpasi
B.     Contingenten
C.     Ponale Sanctie
D.    Pelayaran Hongi
E.     Verplihte Leverantie

23.    Sistem tanam paksa yang diusulkan Van Den Bosch didorong oleh hal-hal sebagai berikut, kecuali.......
A.    Kas Negara yang kosong
B.     Utang luar negeri yang berat
C.     Perang yang memakan biaya besar
D.    Pemasukan uang dari penanaman kopi tidak banyak
E.     Keinginan para bupati untuk mendapatkan culture procenten

24.    Kebijakan ekonomi merkantilisme yang diterapkan negara-negara Eropa pada abad pertengahan menetapkan standar devisa berupa...
A.    Rempah-rempah
B.     Batu-batuan
C.     Mutiara
D.    Berlian
E.     Emas dan mutiara

25.    Perjanjian yang dibuat antara Portugis dan Spanyol untuk mengakhiri pertikaian mereka di Maluku yaitu perjanjian ........
A.    Tordesilas
B.     Saragosa
C.     Tuntang
D.    Bongaya
E.     Giyanti

26.    Salah satu faktor pesatnya tradisi dan ajaran Islam berkembang di Pulau Jawa adalah
A.    Rakyat Pulau Jawa dengan mudah dan tanpa ragu-ragu memeluk Islam
B.     Rakyat Pulau Jawa mengikuti apapun agama yang dipeluk rajanya
C.     Peran Wali Songo dalam menyebarkan Islam
D.    Penyebaran Islam melalui pemaksaan
E.     Upacara keagamaan Islam sangat kompleks

27. terjadinya perang saudara di Banten disebabkan oleh
A.    Terjadinya perebutan tahta
B.     Adanya perbedaan paham antara Sultan Ageng dengan Sultan Haji
C.     Adanya rasa tidak puas dari kalangan Mangkubumi
D.    Kekhawatiran Belanada dengan kebesaran Kerajaan Banten
E.     Karena pelaksanaan politik adu domba Belanda

28. Kerajaan Mataram mencapai kejayaanya pada masa pemerintah raja?
A.    Sultan Agung
B.     Mas Jolang
C.     Martapura
D.    Amangkurat I
E.     Amangkurat II

29. dibawah ini adalah isi Perjanjian Bongaya (1667 M) , kecuali..
A.    VOC memperoleh hak monopoli dagang di Makassar
B.     VOC mendirikan benteng  di Makassar
C.     Makassar melepaskan daerah kekuasannya seperti Bone dan pulau-pulau di luar Makassar
D.    Arung Palaka diakui sebagai Raja Bone
E.     Makassar sebagai kerajaan yang berdaulat penuh

30. Terjadinya pertikaian bangsa Spanyol dan bangsa Portugis di Maluku, mengakibatkan diadakannya Perjanjian Saragosa dengan tujuan
A.    Membagi daerah Maluku menjadi dua kekuasaan
B.     Kedua bangsa tersebut dapat membeli rempah-rempah Maluku
C.     Meningkatkan hubungan kedua bangsa tersebut
D.    Menetukan batas pengaruh dari kedua bangsa tersebut
E.     Kedua bangsa tersebut ditugaskan untuk menyebarkan agama yang diantunya

31.    Kabinet wilopo terpaksa harus menyerahkan kembali mandatnya karena dianggap tidak dapat menyelesaikan peristiwa tujuan morawa, yaitu peristiwa bentrok yang terjadi antara polisi dengan ....
A.    Masyarakat setempat & para aparat desa
B.     Para kepala desa yang berdalih melindungi rakyat
C.     Para aparat desa yang bergabung dalam organisasi petani
D.    Petani penggarap lahan milik pemerintah
E.     Petani yangmilik sendiri

32.    Pelaksanaan konferensi Asia-Afrika di Bandung berhasil diselenggarakan pada masa perdana menteri.....
A.    Burhanuddin Harahap
B.     Muhammad Hatta
C.     Amir Syarifudin
D.    Ali Sastroamijoyo
E.     Natsir


33.    Meskipun situasi politik pada masa demokrasi liberal cenderung tidak stabil , namun masa kebinet Burhanudin Harapan pemerintah indonesia berhasil menylenggarakan......
A.    Pemilihan Umum
B.     Konferensi Inter Indonesia
C.     Politik Konfrontasi dengan Malaysia
D.    Sidang Konsitituante
E.     Konferensi Asia-Afrika

34.    Sumitro Djojohadikusumo adalah seorang ahli ekonomi yang berhasil menentukan sistem ekonomi....
A.    Nasional
B.     Karakyatan
C.     Etatisme
D.    Republik
E.     Negara kesatuan

35.    Salah satu faktor yang menjadi penyebab kegagalan pelaksanaan program ekonomi benteng dalam upaya memperbaiki perekonomian nasional adalah ...
A.    Terbatasnya kredit pemerintah
B.     Banyaknya perusahan swasta yang fiktif
C.     Penyaluran kredit yang selalu terhambat
D.    Kredit hanya dinikmati oleh para pengusaha kaya
E.     Pengusaha pribumi cepat ingin menikmati keuntungan & konsumtif

36.    Program perbaikan ekonomi lainya yang dilakukan pemerintah pada masa demokrasi liberal adalah program ekonomi Ali-Baba . kata Ali mereprentasikan.....
A.    Pribumi yang bekerja pada penguasa etnis tiongkok
B.     Etnis arab yang memiliki modal usaha
C.     Para pengusaha peribumi
D.    Pribumi yang menyelenggarakan usaha barang-barang impor
E.     Pribumi yang memiliki modal untuk usaha

37.    Kasus bantuan ekonomi dan persenjataan militer amerika menyebabkan adanya tuduhan kepada pemerintahan dalam pelaksanaan politik luar negeri, Indonesia lebih cenderung ke blok barat yang terjadi pada masa kabinet ....
A.    Syahrir
B.     Hatta
C.     Ali Sastroamijoyo II
D.    Wilopo
E.     Sukiman

38.    Pada masa demokrasi terpimpin terdapat partai politik besar yang berkuasa dalam kabinet,yang tidak termasuk sebagai partai besar tersebut adalah ...
A.    Nahdatul Ulama
B.     Majelis Syuro Muslim indonesia
C.     Partai Sosialis Indonesia
D.    Partai Nasional Indonesia
E.     Partai Komunis Indonesia

39.    Pada pelaksanan demokrasi terpimpin meskipun secara normatif kedaulatan rakyat dilaksanakan sepenuhnya oleh MPR, tetapi kenyataannya kekuasaan sepenuhnya berada ditangan ....
A.    Perdana menteri
B.     Presiden
C.     Ketua MPR
D.    Perwakilan partai politik terbesar
E.     Wakil presiden

40.    Pada masa demokrasi terpimpin, selain mendapat dukungan kuat dari angkatan darat , presiden juga mendapat dukungan penuh dari ....
A.    Partai komunis indonesia
B.     Partai nasional indonesia
C.     Nahdatul ulama
D.    Masyumi
E.     Partai sosialis indonesia

41.    Dalam situasi yang berbeda dalam kondisi yang tidak mampu, presiden kemudian menunjuk ............. untuk membantunya membentuk kabinet baru .
A.    Mohammad hatta
B.     Syahrir
C.     Djuanda
D.    Soekiman
E.     Wiolop

42.    Salah satu program dari kabinet karya adalah membentuk dewan nasional yang bertujuan .....
A.    Menggabungkan seluruh kekuatan nasional yang prointegrasi
B.     Membangun perekonomian negara agar lebih merata
C.     Memilih orang-orang nonpartai untuk menjadi mentri
D.    Membentuk kabinet ahli atau zaken kabinet
E.     Menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat daerah

43.    Gerakan separatisme yang muncul pada antara 1950-1958 menjadi kuat karena .........
A.    Mendapat bantuan persenjataan dari luar negeri
B.     Pemerintah pusat lambat dalam bertindak menumpas gerakan
C.     Para politis lebih mementingkan kepetinagan golongan/partai
D.    Mendapat dukungan dari para pengusaha
E.     Negara tidak memiliki kekuatan untuk menghentikan gerakan

44.    Para mantan anggota  pasukan Belanda yang tergabung dalam KL dan KNIL turut serta membantu gerakan separatisme sebab .............
A.    Keahlian bertempur mereka sangat dibutuhkan
B.     Mereka tidak ingin kembali ke negara asalnya
C.     Merasa tidak memiliki kepastian akan setatus mereka setelah KMB
D.    Mereka dijanjikan untuk mendapat gaji yang tinggi
E.     Persenjataan mereka lebih modern & lengkap




45.    Abdul Hasir Nasution selain dianggap sebagai perwira senior yang berjasa dalam menumpas pemberontakan , juga dikenal memiliki keahlian dalam .....
A.    Hukum militer
B.     Perang gerilya
C.     Menggunakan senjata
D.    Strategi perang
E.     Hukum internasional

46.    Pembrontakan yang dipimpin oleh Westerling , Andi Aziz, dan Soumokil dilatarbelakangi oleh masalah pokok , yaitu keinginan mereka untuk .....
A.    Mempertahankan bentuk negara fedral di indonesia
B.     Menjadi pasukan pengamanan sendiri di wilyah konflik
C.     Mempunyai pemerintahan sendiri di wilayah konflik
D.    Tidak bergabung dengan negara Indonesia Timur
E.     Memperoleh status kemiliteran yang jelas dalam NKRI

47.    Tokoh belanda yang mengusulkan pembentukan Negara Republik Indonesia Serikat adalah......
A.    Ventje Sumual
B.     Westerling
C.     Dr. Soumokil
D.    Howard Wrignis
E.     Wiedenreich

48.    Berkat perjuangan sejumlah tokoh dalam mewujudkan intergrasi nasional , Indonesia akhirnya kembali menjadi negara kesatuan republik indonesia pada ......
A.    17 Agustus 1949
B.     17 Agustus 1950
C.     18 Agustus 1949
D.    18 Agustus 1950
E.     19 Agustus 1949

49.    Setelah melalui pemerintahan sementara PBB dan UNTEA, bendera Merah Putih dapat dikibarkan di Irian Barat pada ......
A.    1961
B.     1962
C.     1963
D.    1964
E.     1965

50.    Setelah adanya dekrit presiden 5 Juli 1959 sistem pemerintahan yang berlaku di Indonesia adalah .....
A.    Demokrasi pancasila
B.     Demokrasi terpimpin
C.     Demokrasi liberal
D.    Demokrasi gabungan
E.     Demokrasi presidensil


B.  ESSAY

51.    Salah satu berkembangnya pelabuhan banten makasar dan aceh adalah karena adanya peristiwa
52.    Tujuan kerajaan Demak mengirim fatahilah ke jawa barat adalah untuk...
53.    Faktor utama yang menyebabkan agama islam dapat diterima dan berkembang pesat karena ....
54.    Program perbaikan ekonomi nasional yang dirancang pada masa Kabinet Natsir disebut dengan program ....
55.    Ketika Yogyakarta diserbu oleh Belanda dan para pimpinan pemerintah ditangkap dan dipenjarakan, pusat pemerintahan dipindahkan ke Bukit Tinggi yang kemudian dikenal dengan nama....

5 HAL TENTANG MANUSIA



Ibnu Abas r.a. (Abdulloh bin Abbas) ditanya tentang lima

Minggu, 21 Januari 2018

NABI MUHAMMAD SAW DAN KAISAR CONSTANTINE

MUHAMMAD SAW DALAM PERJANJIAN LAMA
Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.
(Wafat 1940) Dahulu Uskup Uramiah, Kaldea.
Alih Bahasa Oleh: H.W. Pienandoro SH

Barangkali ramalan yang paling indah dan paling nyata tentang misi suci manusia terbesar dan Utusan Allah yang termuat dalam pasal tujuh Kitab Nabi Daniel pantas untuk dipelajari dengan

NABI MUHAMMAD SAW ADALAH "SHILOH"

MUHAMMAD SAW DALAM PERJANJIAN LAMA
Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.
(Wafat 1940) Dahulu Uskup Uramiah, Kaldea.
Alih Bahasa Oleh: H.W. Pienandoro SH

Nabi Yakub, cucu Nabi Ibrahim, terbaring sakit di tempat tidurnya; beliau berumur seratus empat puluh tujuh tahun, dan saat akhir mendekat dengan cepat.

MISTERI TENTANG "MISPA"

MUHAMMAD SAW DALAM PERJANJIAN LAMA

Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.
(Wafat 1940) Dahulu Uskup Uramiah, Kaldea.
Alih Bahasa Oleh: H.W. Pienandoro SH


 Seperti ditunjukkan judul artikel ini saya akan mencoba untuk memberikan

MASALAH HAK BERDASARKAN KELAHIRAN & PERJANJIAN TUHAN DG NABI IBRAHIM

MUHAMMAD SAW DALAM PERJANJIAN LAMA

Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.
(Wafat 1940) Dahulu Uskup Uramiah, Kaldea.
Alih Bahasa Oleh: H.W. Pienandoro SH 

Dari sejak dulu terdapat pertentangan pendapat dalam agama antara kaum Ismail

Sabtu, 20 Januari 2018

DAN AHMAD DARI SEMUA BANGSA AKAN DATANG" (HAGGAI, ii.7

MUHAMMAD SAW DALAM PERJANJIAN LAMA

Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.
(Wafat 1940) Dahulu Uskup Uramiah, Kaldea.
Alih Bahasa Oleh: H.W. Pienandoro SH


Kira-kira dua abad sesudah keruntuhan yang tidak disesalkan dari kerajaan Israel yang pemuja berhala , dan semua penduduknya dari sepuluh suku bangsa dideportasikan

DAN AHMAD DARI SEMUA BANGSA AKAN DATANG" (HAGGAI, ii.7


NABI MUHAMMAD SAW ADALAH OBYEK DARI PERJANJIAN LAMA


Oleh PROFESOR DAVID BENJAMIN KELDANI B.D.
(Wafat 1940) Dahulu Uskup Uramiah, Kaldea.
Alih Bahasa Oleh: H.W. Pienandoro SH



Melalui tulisan ini dan tulisan berikutnya saya akan berusaha untuk menunjukkan bahwa doktrin Islam tentang Ketuhanan dan Utusan Agung Allah adalah sepenuhnya benar

Senin, 15 Januari 2018

NEGERI PARA CUKONG YANG BERWATAK SENGKUNI

Berlebihan !ini negeri masih punya kita , lihatlah penguasa negeri ini kulitnya masih sama dengan kita begitu celoteh kang Basiran.

Minggu, 07 Januari 2018

Kamis, 28 Desember 2017

JOURNEY OF INDUSTRIAL VISIT SMK SUNAN GIRI GRESIK



https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRphGQjZJfCi7F0hwT1NJ4_3Itbtz5MCiB4i17LGmsuokzf0NfM8BlZAbXDvGsjaaiRyclfo6qOE8_bbu8EKzYy5wDGPM10UHTFbPx9jzvB7evByaBQxvcK0D7lStdhu0uWAtcCGb3nV0/s1600/IMG-20171221-WA0022.jpg
FOTO DI RUANG DIKLAT PT SRITEX ISMAN .Tbk Solo


GEDUNG KANTOR  PT SRI TEX ISMAN  Tbk.

Setelah sekian lama di gagas dan di bahas Oleh Bpk Drs H Safi'i (Kepsek) dan  Pak Basuki,S.Pd. sebagai Waka kesiswaan  beserta staff  lain di smk sunan Giri maka tibalah saatnya.
Hari ini tanggal 20 Desember 2017 adalah

Jumat, 15 Desember 2017

MODIFICATION CONTEST SMK INSPIRATIF SUNAN GIRI MENGANTI

Mengubah yang sederhana menjadi luar biasa serta memodif

LOMBA KRATIFITAS ANAK BANGSA SMK SUNAN GIRI MENGANTI GRESIK

Ketika ajang adu kreatifitas anak anak Smk terus di pacu , dan hobi anak anak muda terwadahi secara positif maka selain menumbuhkan kesempatan untuk  merauf keuntungan finansial , mereka juga bisa menjadi generasi generasi yang inovatif dan mandiri.
Peluang inilah yang sengaja di ciptakan oleh pimpinan SMK Sunan Giri beserta staf dan team kreator sekolah inspiratif anak Muda ini, agar menjadi ajang yang melahirkan pengetahuan dan ketrampilan hidup.
Gebyar modification contest ini selain menjadi kenangan indah para siswa namun juga menjadi bekal percaya diri bagi siswa siswi calon penerus generasi  bangsa.
Ibu SENDA S.Pd.Dalam handycraf  show ivent

Semangat yang terbangun dari kegiatan siswa ini, di harapkan kedepannya menjadi lebih baik,lebih meriah, dan menjadi daya tarik siswa siswi SMP yang akan melanjutkan studinya ,di smk Sunan Giri, begitu kata salah satu siswa tsm kelas 10 sambil meninggalkan lokasi acara karena mengantar ibunya yang akan mengambil raport hari ini.
Bilbina di samping motor modifikasi contest

Pintu masuk modification contest.

Salah satu penampilan smk sunan giri dalam panggung seni 

SMK SUNAN GIRI IN CONTEST MODIFCATION

Mengambil moment penerimaan raport akhir semester satu, para kreator kreator muda

Rabu, 29 November 2017

Senin, 27 November 2017

REMIDI UAS GANJIL 2017 SMADU



Pilihlah jawaban yang paling tepat.   REMIDI KELAS X SEJARAH UMUM . SOAL 25



1.    Segala masa lalu baik kehidupan maupun benda-benda peninggalan sebelum

SIAPA REMAJA YANG TIDAK SABAR ITU?

Sabar itu bagian sebuah proses kehidupan, maka sabar itu bisa di maknai sebuah ketangguhan pribadi seseorang dalam

Selasa, 21 November 2017

ULANGAN HARIAN KELAS XII APK 1 SMK SUNAN GIRI



ULANGAN HARIAN KELAS XII APK 1 SMK SUNAN GIRI
A.     Soal Pilihan Ganda : Perubahan Sosial, Modernisasi, dan Globalisasi


1.      Perubahan yang terjadi dalam struktur dan fungsi masyarakat disebut perubahan …
a.    perilaku        b.    masyarakat
c.    social              d.    Kultur            e.    budaya
2.      Salah satu faktor yang mendorong perubahan masyarakat

Minggu, 19 November 2017

tugas soal sejarah kelas xii

1.mengapa kera sering dianggap sebagai kerabat terdekat manusia.?
.2.Jelaskan gambaran umum kehidupan masyarakat pada masa bercocok tanam
3. Jelaskan gambaran umum kehidupan masyarakat pada masa perundagian
4apakah sumbangan Utama dan khas kebudayaan Dong Son di nusantara pada masa perundagian dan bercocok tanam.
5.jelaskan 5 tradisi hasil budaya sejak zaman berburu dan mengumpulkan makanan yang masihterlihat sampai saat ini

Selasa, 10 Oktober 2017

MAKAM PANJANG KOTA GRESIK



Gresik yang di kenal sebagai kota pudak ini,

REMIDI SMK SUGI KELAS X IPS dan Kelas XI apk 1 .

1. MEDIA SOSIALISASI ADA 4 SEBUTKAN
2.TAHAP PLAY STAGE ADALAH ?
3 KONTRAVENSI ADALAH?
4.AJUDIKASI ADALAH ?
5. KONFLIK ADALAH.
Soal silahkan di kirim lewat wa atau email yang sudah di berikan pak J.





soal berikut untuk REMIDI kelas XI APK I DAN APK II

1.konflik  menurut surjono soekanto adalah?
2. Pada piramida kekuasan kasta ,lapisanteratas di duduki oleh kasta?
3.  ampak positif mobilitas sosial adalah ada 3 sebutkan.
4. diferenansi sosial adalah ....?

  • 5. Arbitrastion adalah....?

Senin, 02 Oktober 2017

DEWASA KEBRANGAS

APA ITU DEWASA ?

Menjadi dewasa itu proses, maka tidak mungkin bisa instan. Karena instan sendiri memerlukan proses. Dewasa adalah suatu fase yang dimiliki seseorang karena mereka telah pantas, untuk memiliki  hak itu.
Kedewasaan adalah sebuah kondisi kejiwaan yang sudah layak dan mampu di tuntut tanggung jawab atas prilaku dan perbuatan yang di lakukan oleh yang bersangkutan.
Untuk menjadi dewasa seperti yang di maksud,  seseorang perlu mengikuti proses pendewasaan diri yaitu dengan sekolah, belajar, banyak membaca buku,berlatih dan mengamati pengalaman orang yang sudah disebut sebagai orang dewasa .

Jika proses itu tidak di ikuti maka yang terjadi adalah pendewasaan dini, atau dewasa yang kebrangas. Orang Jawa menyebutnya gegemongso.  Tumbuhnya tanaman menjadi nyleneh dan kondisi tanamannya aneh.

Gegemongso sebenarnya sebutan untuk tanaman yang belum waktunya panen terpaksa harus di panen karena tanaman telah tua dan layu sebelum waktunya. Hal ini di akibatkan oleh kekurangan air.
maka keberadaan tanaman menjadi nyleneh dan kondisi tanamannya aneh, hasilnya tidak memuaskan serta hal yang demikian ini merugikan petani.

Bahkan belum muncul buahpun terpaksa harus diamputasi dari ladang karena tidak ada manfaatnya, tidak sedap di pandang mata dan yang jelas tanaman dalam kondisi begini merugikan.


Jika kita meminjam istilah kebrangas dan gegemongso maka, demikian pula dengan kondisi anak anak.
Seorang anak yang ingin segera di anggap dan di akui sebagai orang dewasa sementara secara kejiwaan belum pantas, maka yang terjadi adalah mereka menjadi dewasa kebrangas atau gede gegemongso
Prilakunya aneh, nyleneh dan menyulitkan dirinya, orang tuanya, gurunya, terkadang juga  teman-teman sebayanya.

Problem terbesar mengapa anak anak berprilaku nyleneh, murid murid anda prilakunya aneh, nakal,tidak sopan yang terkadang bikin kwalahan?

karena mereka ingin cepat-cepat di anggap dan diakui dewasa oleh anda, kelompoknya dan anak-anak sebaya. Bahkan anak-anak yang"membencinya"sekalipun kalau bisa mengakuinya bahwa dia telah dewasa.

Prilaku ingin cepat diakui sebagai diri yang dewasa biasanya di lakukan  oleh laki-laki atau perempuan.
Anak laki-laki memulainya dengan empat hal yang paling menonjol, walau hal lainnya juga sangat mungkin ada dan bisa di lakukan. Apa itu :
 Anak Laki-Laki
1 Merokok
2.Belajar minum minuman keras
3.Jual tampang dengan Show sepeda Motor {jika punya}
4.Dengan aksesoris (tindik, model rambut,tato pakai anting gelang dll.)
Anak perempuan  
Untuk Anak perempuan ditunjukan dengan dia memberanikan diri berpacaran dengan laki-laki yang usianya lebih tua dengan dalih perlidungan dan perhatian.

Dampak keduanya adalah : mereka akan berprilaku nyleneh, aneh dan tidak peduli baik pada orang lain dan juga terhadap dirinya sendiri.
Yang laki-laki tidak ada angin tidak ada hujan tiba tiba mereka ingin mandi. tidak ada kegiatan dan tidak ada acara budaya tiba-tiba, mereka pakai anting,giwang, rambut di cat warna warni, sukanya pakaian serba hitam, badan di tato lidah diberi jarum,kaki diberi gelang,kuku di panjangkan. dan kadang juga jarang mandi.
Yang anak perempuan  
berhiasnya kadang melebihi seorang badut, kesekolah, belanja, ke mana saja mereka pergi selalu bawa alat rias, kaca cermin posisinya sudah sperti hp. Kalau ketinggalan kecewanya bukan main.
Ada pula yang bergaya tomboi, pakaiannya mirip laki-laki terkadang pada hal-hal tertentu, mereka lebih laki-laki dari pada laki-laki sendiri.Mereka juga merokok, menghisap ganja,teler ,ada pula yang ke sekolah main domino, main remi di dalam kelas.

Fokus mereka( anak anak semacam ini) bagaimana prilaku konpensasi ini bisa di terima masyarakat, bahwa mereka sudah dewasa. Padahal secara kejiwaan masih sangat jauh dari dewasa
perilaku yang demikian inilah yang saya sebut sebagai dewasa kebrangas,akibat kurangnya AIR perhatian dan PUPUK Kasih Sayang.
Mereka gagal memperoleh jati diri di usiannya dan mereka Gagal dalam menyelesaikan masalah yang sering terjadi pada dirinya sendiri.


Hal berikutnya yang membuat anak berperilaku di luar kebiasaan  adalah karena ia ingin mendapat  perhatian kusus dari orang lain dan sekaligus  ingin menunjukan bahwa ia bisa bertindak layaknya orang dewasa. Penyebabnya adalah "keadaan" bukan orang tuanya . Lagi-lagi impian untuk diakui spt orang dewasa pada usia dini  masih mendominasi alasan-anak berprilaku di luar kebiasaan anak Normal.



1 Orang tua yang berpisah.
2.Orang tua yang sudah tidak ada lagi.
3.Kemiskinan keluarga.
Ketigal hal ini juga tidak kalah hebohnya dalam ikut andil menjadikan anak anak muda tumbuh sebagai generasi muda. yang dewasanya menjadi dewasa kebrangas dan gegemongso.
karena ketiga kondisi ini sering kali, (kalau tidak boleh dikatakan selalu) menjadikan anak kekurangan aliran air kasih sayang dan pupuk perhatian

Cara Penanganannya 

Orang tua terlebih lebih bapak ibu guru ,lebih kusus lagi Guru BK harus minimal mengenal 4 kepribadian yang di kenalkan oleh Florence Littauer . Sanguinis , melankolis koleris dan flekmatis dan di kolaborasi dengan ayat Qur'an dan Hadist Nabi tentang prilaku manusia.

Dari 4 kepribadian itu kita bisa memetakan bagaimana menangani anak sesuai dengan karakternya.
Sebab Tidak ada anak yang tidak mau di ingatkan atas prilaku salah yang di perbuatnya.
Yang banyak terjadi bukan tidak mau di ingatkan tapi bisa jadi karena  Cara kita yang tidak tepat dalam mengingatkan. kita harus selalu ingat  bahwa ada dua tindakan yang dua duanya punya akibat yang sama yakni berakibat LARI.

Nasehat tidak tepat mengakibatkan  anak akan Lari Menjauh karena tersinggung
Dan nasehat yang  tepat maka anak akan  Lari Mendekat karena  Tersentuh
wallohu a'lam bishowab
pak J










,


  

Selasa, 26 September 2017

Matahari dan bulan kehidupan

Mengapa engkau Resah ?...........

Bukankah engkau telah paham bawah yang di takdirkan menyinari  bumi ini selain matahari juga ada Rembulan
aah biasanya bulan itu sinarnya kurang?
Karena yg di hadapi adalah gelapnya malam, maka walau tak sekuat matahari ...... bulan menjadi alternatif yg sangat di butuhkan.
Datangnya bulan tetap di nanti karena kehadiranya menawarkan kemungkinan bagi gelas jiwa yg resah agar tetap semangat dalam menghadapi setiap problem kehidupan Akibat tuntutan dunia milik yg terus kita buru atau yg memburu kita.

yang kedua, munculnya rembulan  untuk menyinari bumi   adalah kehendak

Selasa, 05 September 2017

Makam panjang

Gresik yang di kenal sebagai kota pudak ini, juga di kenal sebagai kota wali, hal ini karena bumi Gresik yang

Kamis, 31 Agustus 2017

DUA HUSNUL KHOTIMAH

Husnul Khotimah terambil dari dua kata, yaitu husnul yang berarti terbaik, dan khotimah yang memiliki makna penutup ( dari kata khotama  penutup) dan bisa di artikan dgn makna akhir. Maka husnul Khotimah BISA DI ARTIKAN SEBUAH AKHIR YANG BAIK atau sebuah proses yang di akhiri dengan penutup/ kesudahan yang baik
Sedangkan Su'ul Khotimah adalah sebuah perjalan/ proses yang berakhir dengan kejelekan, ketidakberuntungan, kecelakaan,bahkan kehinaan dll.

Umumnya banyak pendapat yang mengatakan bahwa Husnul Khotimah hanya terjadi ketika seseorang mengakhiri hidupnya ( hidupnya berakhir). Sehingga pemaknaan husnul Khotimah menjadi sangat terbatas. dan terkesan menjadi milik kematian ( maut saja)

Berbicara husnul Khotimah adalah berbicara sebuah akhir yang di dahului oleh sebuah proses tertentu.
Maka setiap proses apapun bisa di beri makna (baca penilaian) husnul khotimah atau su'ul khotimah.
Pada prinsipnya perbuatan bisa di nilai husnul khotimah jika membawa kebaikan bagi diri sang pelaku (seseorang). Namun jika berlaku  sebaliknya maka nilainya di sebut  su'ul khotimah.
Dengan pengertian Husnul Khotimah dan su'ul Khotimah yang di perluas jangkauannya ini maka maka hampir setiap dimensi yang diikuti dengan proses bisa berakhir salah satu dari keduanya.

Di bidang pendidikan ada anak yang husnul khotimah pendidikannya jikabisa menyelesaikan pendidikanya dengan proses yang benar dan berhasil ada yang su'ul Khotimah, jika dalam prosesnya tidak di laulinya sehingga mereka di keluarkan dari sekolah dan tidak lulus.

Dalam bidang da'wah bisa berakhir husnul khatimah jika yang di da;wahi berhasil taat dan mendekat pada yang Maha Kuat dan Maha Hebat.
dalam bidang kerja pun bisa bernilai demikian,